Guía Séptima

Pedagogía en Historia y Geografía
Universidad de Concepción.
2017.   

Guía Séptima.

Selección Múltiple. 

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1.   En relación al proceso de Reforma Agraria, desarrollado en el per{iodo de la Up, se puede afirmar que:

a)    Los predios expropiados aumentaron un 32% en relación al año 1970

b)    La estatización de la tierra alcanzó el 30 % del total expropiable

c)    Aumentaron las tomas de fundos

d)    Todas son correctas

2.   La ley que el Congreso aprobó, el 11 de julio de 1971, de manera unánime, y que establecía el “dominio absoluto, exclusivo, inalienable e imprescriptible” del Estado sobre los yacimientos de Cobre, se denominó:  

a)    Nacionalización del Cobre

b)    Chilenización del cobre

c)    Estatización del cobre

d)    Estatización de la minería

3.   En relación a la reactivación de la economía, la UP generó importantes cambios, entre los cuales se encuentra:

a)    Aumento de la inflación.

b)    Congelamiento de la actividad industrial para dar prioridad a la minería

c)    Aumento de sueldos, tanto en el sector público como privado

d)    Estancamiento del desempleo

4.   Los conflictos políticos se vieron fuertemente incrementados, junto con ello y con el objetivo de acelerar los procesos, se impulsó tomas de terrenos, fundos, fábricas y la organización de poderes locales, los responsables de impulsar esto fueron:

a)    Frente Nacionalista Patria y Libertad

b)    Movimiento de Izquierda Revolucionario

c)    Partido de Izquierda Radical

d)    Vanguardia Organizada del Pueblo

5.   La confederación de la democracia estaba conformada por:

a)    Simpatizantes del Gobierno de la Unidad Popular

b)    Juventudes militantes de partidos políticos simpatizantes de la Unidad Popular

c)    Partidos políticos opositores a la Unidad Popular

d)    Fuerzas Armadas leales al Presidente Allende

6.      El proyecto de Escuela Nacional Unificada, consistía en:

a)    Estatización de establecimientos educacionales

b)    Administración de establecimientos por parte de Sindicato Único de Trabajadores de la Educación

c)    Municipalización de la Educación

d)    Ninguna de las anteriores